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為了提升學(xué)生綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力，更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，
充分結(jié)合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論體系，選拔出專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及作品，11月11日，八維教育就業(yè)處舉辦了第六屆“一面而就”項(xiàng)目答辯大賽，活動(dòng)在八維學(xué)校上地校區(qū)第一報(bào)告廳隆重舉行，參賽對(duì)象主要是實(shí)訓(xùn)一、實(shí)訓(xùn)二階段的學(xué)生。劉國(guó)臣、就業(yè)處馬鳳、王成等領(lǐng)導(dǎo)及項(xiàng)目經(jīng)理出席本次會(huì)議。
本次答辯比賽分為上午場(chǎng)和下午場(chǎng)，參賽者以團(tuán)隊(duì)形式，分為實(shí)訓(xùn)一、實(shí)訓(xùn)二兩個(gè)組別進(jìn)行評(píng)比，上午場(chǎng)的參賽選手是實(shí)訓(xùn)一階段的軟件工程專(zhuān)業(yè)、大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)、移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)。下午場(chǎng)的參賽選手是實(shí)訓(xùn)二階段的物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)、大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)、移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)。
一：Pk環(huán)節(jié)
大賽伊始，在同學(xué)們的期待和掌聲中，大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)率先登場(chǎng)，只見(jiàn)他娓娓而談，毫不怯場(chǎng)地講解了本次項(xiàng)目。
實(shí)訓(xùn)一的大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)正在答辯
緊接著，移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在專(zhuān)業(yè)化的講解之后還以趣味小品的方式向大家演示了自己的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，在項(xiàng)目介紹后，還通過(guò)一問(wèn)一答的方式與現(xiàn)場(chǎng)的老師同學(xué)做互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一度達(dá)到了高潮。
實(shí)訓(xùn)一階段的移動(dòng)專(zhuān)業(yè)正在答辯
緊張的上午場(chǎng)結(jié)束后，實(shí)訓(xùn)二階段的移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)帶來(lái)的項(xiàng)目是維度電影，講述了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目在看電影環(huán)節(jié)中能夠起到的作用，答辯結(jié)束后，參賽選手誠(chéng)摯地感謝了學(xué)校提供這次平臺(tái)，和各位老師和領(lǐng)導(dǎo)給予的支持。
每個(gè)專(zhuān)業(yè)答辯完畢，四位評(píng)委老師都會(huì)輪流對(duì)答辯團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)，并且提出建議和指導(dǎo)。
李學(xué)軍評(píng)委對(duì)答辯團(tuán)隊(duì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
二：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
最后進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)一天的pk，評(píng)審老師從優(yōu)秀項(xiàng)目中分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。實(shí)訓(xùn)一階段前三名依次為：軟件工程專(zhuān)業(yè)、移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)、大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)。劉國(guó)臣作為頒獎(jiǎng)嘉賓為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)了錦旗，馬鳳為三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)了錦旗。
實(shí)訓(xùn)二階段的前三名是： 一等獎(jiǎng)移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)； 二等獎(jiǎng)大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)；三等獎(jiǎng)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)。劉校長(zhǎng)為一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)了錦旗，馬處長(zhǎng)為二等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)了錦旗，王成為三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)錦旗。
優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)是實(shí)訓(xùn)一階段軟件工程專(zhuān)業(yè)的張軒銘同學(xué)，實(shí)訓(xùn)二階段移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)的周文博同學(xué)。
三：校長(zhǎng)致辭
最后劉國(guó)臣校長(zhǎng)發(fā)表致辭，他表示如今是自媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，信息暢通，而我們八維所開(kāi)設(shè)的大數(shù)據(jù)、移動(dòng)通信、物聯(lián)網(wǎng)等專(zhuān)業(yè)緊隨時(shí)代發(fā)展，是時(shí)代潮流的大勢(shì)所趨。作為八維莘莘學(xué)子中的每一個(gè)人，我們同學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)學(xué)校的課程，臨事而懼，未雨綢繆，為自己的將來(lái)、為自己的人生做好準(zhǔn)備，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
接下來(lái)劉校向所有參賽的嘉賓、老師和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了什么樣的項(xiàng)目才是好項(xiàng)目，才是我們舉辦項(xiàng)目答辯大賽想向大家展示的、給大家?guī)?lái)思考的項(xiàng)目，不只是一個(gè)項(xiàng)目的盈利模式和商業(yè)前景，更多的是這個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)新所在，獨(dú)特所在，智慧所在，這些是需要我們深度思考的。
在最后劉校，劉校強(qiáng)調(diào)：決定一個(gè)人現(xiàn)狀的一定不是他的遭遇，而是他的思維意識(shí)水平。諄諄教導(dǎo)參賽的所有同學(xué)一定要提升思維高度、拓寬自身眼界及格局，不忘初心，砥礪前行！
劉國(guó)臣校長(zhǎng)
最后參賽團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目經(jīng)理以及各位與會(huì)嘉賓一起合影留戀。通過(guò)參加本次項(xiàng)目答辯大賽，鍛煉了學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力，項(xiàng)目介紹能力以及自我展示和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生們實(shí)現(xiàn)一面而就，希望所有的同學(xué)就能實(shí)現(xiàn)“好就業(yè)、就好業(yè) 就業(yè)好 ！”
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